Дорослі та підлітки по-різному оцінюють емоційний стан учнів – Освіта.UA

Принаймні втричі більше дітей страждає від тривожних розладів, ніж уявляють їхні батьки та вчителі

Батьки та вчителі краще оцінюють емоційний стан дітей шкільного віку, ніж самі діти.

Це доведено результати дослідження молоді від 14 років у рамках дослідження «Війна та освіта. Два роки повномасштабного вторгнення», яку проводить Міжнародний благодійний фонд SavED спільно з дослідницьким агентством VoxPopuli Agency.

Зокрема, щонайменше втричі більше дітей страждає від тривожних розладів, ніж усвідомлюють їхні батьки та вчителі.

Це означає, що якщо лише від 2 до 4% батьків, вчителів та представників адміністрації вважають дітей досить або дуже тривожними, то серед учнів – 12%.

«Коли опитування проводилося за останні два тижні, 37% студентів мали лише позитивні емоції/почуття. Водночас 51% батьків висловили думку, що в останні два тижні їхні діти мали лише позитивні емоції/почуття», – йдеться у повідомленні.